SZ - INK 03

Co je to transformace osobnosti: nevývratné přesvědčení jedince, že je někdo jiný. porucha osobnosti, při které dochází v důsledku postupného rozvolnění složek osobnosti k jejímu postupnému rozpadu. osobnost je mnohočetná a v přechodném období žije jako úplně jiná osoba. projekce vlastních zážitků na někoho jiného.

Kterému z prostředků augmentativní a alternativní komunikace odpovídá následující charakteristika: „obrázky, které zastupují jeden věcný význam a zpodobňují ho bez vazby na řeč“?. TTT systému. Dosa-metodě. facilitované komunikaci. Piktogramům.

Trailing je: komunikační technika pro hluchoslepé. metoda práce s dětmi s narušeným binokulárním viděním. kluzná prstová technika při samostatném pohybu člověka s těžkým postižením zraku. technika pohybu s bílou holí.

Perseverace, jazykový deficit při afázii, znamená. ulpívání na předchozím podnětu. poruchu pojmenování. neulpívání na předchozím podnětu. poruchu plynulosti.

Termín „peromelie“ znamená: vrozené chybění části paže. spojení, srůsty prstů. vrozené chybění celé končetiny. vrozený nadměrný počet prstů.

Mezi znaky účinného programu primární prevence nepatří. krátkodobost a nesystematičnost. menší velikost a interaktivita. věková přiměřenost. kvalifikovaná a důvěryhodná prezentace.

Jan Konrád Amman (1609-1724) se zabýval problematikou: mentálního postižení. autismu. Neslyšících. Hluchoslepých.

Verbální sekvenční paměť hodnotí přesnost a rozsah zapamatování. pořadí zrakových vjemů. pořadí slabik a čísel. pořadí hlásek, slabik, čísel a jejich kombinace. pořadí co největšího počtu slov.

Pro vyšetření schopnosti fonematického sluchu u předškolních dětí je v našem prostředí často užíván: Žlabův test. Edfeldtův test. test Ozeretzkého. test Škodové a kol.

Znakovaná čeština je: plnohodnotný komunikační systém využívající pomocných artikulačních znaků a vizualizace mluvené češtiny. uměle vytvořený komunikační systém využívající gramatické prostředky češtiny, která je současně hlasitě nebo bezhlasně artikulována. uměle vytvořený komunikační systém využívající prstovou abecedu a písemný záznam. přirozený a plnohodnotný komunikační systém tvořený specifickými vizuálně-pohybovými prostředky.

Spis „Neobvyklé psaní“ napsal: Jan Chlup. František Bakule. Augustin Bartoš. František Kábele.

Pojem „bazální“ definujeme jako. základní. uklidňující. Aktivizující. podpůrný.

Hypoprosexie znamená. poruchu sluchu. sníženou sexuální aktivitu. sníženou pozornost. vztahovačnost.

V případě poškození funkce vnitřního ucha se jedná o: centrální nedoslýchavost. smíšenou nedoslýchavost. percepční nedoslýchavost. převodní nedoslýchavost.

Halucinace je: porucha myšlení. porucha paměti. porucha představivosti. porucha vnímání.

Mezi objektivní metody vyšetření sluchu patří. BERA, tympanometrie, tónová audiometrie. OAE, BERA, VRA. SSEP, BERA, OAE. OAE, slovní audiometrie, SSEP.

V případě oboustranné atrézie zvukovodů a středouší lze jako kompenzační pomůcku použít: sluchadlo BAHA. FM technologii. kochleární implantát. sluchadlo pro vzdušné vedení.

Triáda příznaků poruch autistického spektra je tvořena těmito oblastmi postižení: neschopnost komunikace, hypotonie, nepřekonatelné nucení stále přijímat potravu. neschopnost vzájemné společenské interakce, excitace, epilepsie. neschopnost vzájemné společenské interakce, omezený, stereotypně se opakující repertoár zájmů a aktivit, porucha růstu. neschopnost vzájemné společenské interakce, neschopnost komunikace, omezený, stereotypně se opakující repertoár zájmů a aktivit.

Efekt Pygmalion“ představuje. totožný pojem jako „Efekt Halo. chybu prvního dojmu. efekt pozitivního očekávání. známku negativního očekávání ze strany pedagoga k žákovi.

Mezi klinické metody speciálněpedagogické diagnostiky zaměřené na osoby s mentálním postižením nepatří. dotazník. testy speciálních mentálních schopností. analýza produktů činnosti. anamnéza.

Budování středisek rané péče v České republice je spojeno se jménem. Tamara Hradilová. Terezie Hradilková. Terezie Hradilovcová. Terezie Hradilová.

Parole je: alternativní forma výkonu trestu domácího vězení. dohled, který soud ukládá obviněnému nebo odsouzenému. podmíněné propuštění z výkonu trestu odnětí svobody. možnost mimosoudního řešení konfliktu mezi pachatelem a obětí.

Pravidelné kouření tabáku je z hlediska rizikovosti: velmi nebezpečné, vyvolává silnou fyzickou i psychickou závislost. bezpečné, nevyvolává závislost, jde o měkkou drogu. relativně nebezpečné, vyvolává středně silnou fyzickou závislost. relativně bezpečné, vyvolává jen psychickou závislost.

Ontogenetický vývojový model je založen na. myšlení. představách. vnímání. vnímání, představách a myšlení.

Vývoj zrakového vnímání probíhá v době: od narození do 3 let věku dítěte. od narození do 5 let věku dítěte. od narození do 7 let věku dítěte. od 3 do 5 let věku dítěte.

První věk otázek se v ontogenezi řeči zpravidla objevuje v období. sémantizace. gramatizace. pragmatizace. lexémizace.

Časové rozmezí preventivních prohlídek u pediatra (zahrnujících i vyšetření sluchu u dětí) je možné najít v/ve: vyhlášce č. 70/2012 Sb. vyhlášce č. 56/1999 Sb. zákoně č. 3/2015 Sb. zákoně č. 75/2012 Sb.

Test psaní pseudoslov měří: schopnost tvorby grafémů. schopnost mozkové dysfunkce. schopnost matematických dovedností. schopnost fonologického dekódování.

Mozková obrna se definuje (podle J. Tichého) jako: senzomotorické postižení mozku. funkční postižení mozku. postižení bazálních ganglií. syndrom nepokračujícího postižení nezralého mozku.

Model hromadné převýchovy byl v etopedii uplatňován. v meziválečném období. v období socialistického zřízení. neužíval se. v poválečném období.

Příčinou Klinefelterova syndromu je. změna v počtu pohlavních chromozomů. nedostatek plodové vody. změna v počtu nepohlavních chromozomů. nedostatečná výživa matky.

Rettův syndrom: postihuje jedince dospělého věku. postihuje obě pohlaví. postihuje pouze dívky. postihuje pouze hochy.

Střední vzdělávání žáků s těžkým stupněm mentálního postižení, souběžným postižením více vadami a autismem se uskutečňuje zejména v(e): praktické škole jednoleté. speciální střední škole. středním odborném učilišti. odborném učilišti.

Definice poruchy chování podle Bowera vymezuje: intervenční domény poruchy chování. sociální dimenze poruch chování. model poruchy chování ve školském prostředí. charakteristiky dítěte s poruchou chování.

Součástí Lechtova pojetí základního logopedického vyšetření je: pediatrické vyšetření. průzkum sociálního prostředí. test inteligence. otorinolaryngologické vyšetření.

Mezi frikativy neřadíme hlásku: ř. ž. č. r.

Označte, které riziko není typické pro užívání drog kouřením: možný přenos virové žloutenky a AIDS. nádorová onemocnění dýchací soustavy. časté záněty průdušek a hrozící rozedma plic. porucha obranyschopnosti plic.

Mezi degenerativní onemocnění mozku a míchy nepatří: Friedreichova heredoataxie. Senator-Maierova choroba. mozečková heredoataxie. Perthesova choroba.

Praktognostická dyskalkulie představuje. poruchu schopnosti provádět matematické operace. poruchu v chápání matematických pojmů a vztahů mezi nimi. narušení matematické manipulace s předměty nebo nakreslenými symboly. neschopnost vyjmenovat řadu čísel.

Jedním z kritérií definování poruchy chování dle Sdružení pro Národní duševní zdraví a speciální vzdělávání je: dítě chováním reaguje na stresující události. chování se projevuje nejméně po dobu 2 měsíců. chování se vyskytuje nejméně ve dvou různých prostředích, přičemž jedním je škola. chování dítěte nemůže koexistovat s jiným postižením.

Dyskinézy vznikají postižením. bazálních ganglií. míchy. obvodového nervstva. vegetativního nervstva.

Co je to sopor: kvantitativní porucha vědomí. ztuhnutí, strnutí v určité poloze. záraz jednání nebo řeči. náhlé, prudké až zběsilé jednání namířené proti vlastní osobě nebo okolí.

V populaci dospívajících experimentátorů se závislými může stát přibližně: 0,3-0,7 %. 30-70 %. 70-95 %. 3-7%.

Transsexualismus se projevuje jako: touha žít a být akceptován jako jedinec opačného pohlaví. převlékání se do šatů opačného pohlaví ve spojení se sexuálním vzrušením. nadměrné zaměření pozornosti na sexuální podněty z prostředí. občasné převlékání se do šatů opačného pohlaví- není spojeno se sexuálním vzrušením, jedinec netouží po trvalé změně.

AAIDD (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities) byla založena v roce: 1876. 1986. 1886. 1786.

Kůstky kladívko, kovadlinka a třmínek se nacházejí. ve zvukovodu a částečně v Eustachově trubici. v polokruhovitých kanálcích. ve středním uchu. ve vnitřním uchu.

Kvalitativní porucha hybnosti myokloniei se projevuje: trvalými mimovolními pohyby. vlnitými nebo červovitými pohyby. klonickými záškuby svalů nebo svalových skupin trvajícími omezenou dobu. drobnými trhavými záškuby svalstva.

Dr. Lea Hyvärinen je pro obor Oftalmopedie uznávanou odbornicí zejména pro. sestavení vyšetřovacích materiálů pro děti raného věku a nekomunikující pacienty. podporu sociální rehabilitace dospělých a seniorů. podporu komunikace osob s hluchoslepotou. vytvoření speciálních hraček pro děti s těžkým postižením zraku.

Mezi příznaky kontextové dyslalie nepatří. kontaminace. elize. asimilace. kontuze.

Název oboru „somatopedie“ se u nás užívá od roku. 1960. 1956. 1946. 1953.